Pós em Ed. Física e Psicomotricidade EAD: 450h, 3 a 6 Meses

Na escola, ainda tem gente que enxerga a aula de Educação Física como a hora de soltar a turma na quadra. Você sabe que não é — mas nem sempre consegue mostrar isso.

Nos anos iniciais, a questão fica evidente: a criança que não consegue pular num pé só, que esbarra em tudo, que segura o lápis com a mão inteira, muitas vezes é a mesma que trava na alfabetização. Movimento e aprendizagem andam juntos, e pouca gente na escola faz essa ponte.

Quem faz essa ponte com fundamento vira referência — para a coordenação, para a professora da sala e para as famílias.

O que esta pós-graduação resolve

Esta especialização junta duas peças: Educação Física escolar (teorias, modelos, metodologia, história e a cultura corporal nos anos iniciais) e psicomotricidade (a relação do corpo com a alfabetização e com a educação especial).

São 450 horas, 100% online, de 3 a 6 meses, no seu ritmo. Você estuda pelo Ambiente Virtual de Aprendizagem, sem dia nem horário marcado, e o TCC é opcional — quem não quer escrever monografia não precisa.

O que você vai aprender

• Ligar movimento e alfabetização — A Psicomotricidade e o Processo de Alfabetização, com 60 horas sobre esquema corporal, lateralidade, coordenação e a relação disso com a leitura e a escrita.
• Incluir de verdade na aula — Psicomotricidade na Educação Especial: como adaptar propostas para alunos com deficiência e necessidades específicas.
• Fundamentar a sua prática — Educação Física Escolar: Teorias e Modelos, com 60 horas sobre as abordagens que orientam a disciplina na escola.
• Trabalhar a cultura corporal nos anos iniciais — 60 horas de estudos e concepções, somadas a Educação Física nas Séries Iniciais.
• Unir teoria e prática pedagógica — 60 horas sobre como as concepções teóricas da Educação Física se traduzem em planejamento e aula.
• Entender de onde a disciplina vem — História da Educação Física no Brasil e Metodologia do Ensino de Educação Física.
• Metodologias ativas e didática do ensino superior — para variar estratégias em sala e para quem pretende lecionar em faculdade ou curso técnico.

Ao final do curso, você poderá

• Planejar aulas com intencionalidade pedagógica clara, e defender esse planejamento na escola.
• Observar sinais psicomotores e conversar com a professora regente sobre o que você vê na quadra.
• Adaptar atividades para alunos da educação especial.
• Fundamentar a Educação Física no projeto pedagógico da escola.
• Apoiar a coordenação em propostas que envolvem corpo e aprendizagem.
• Somar pontos em concursos, progressões e planos de carreira que pontuam pós-graduação lato sensu — confira sempre o edital da sua rede.

Para quem é este curso

Para professores de Educação Física que atuam ou querem atuar na escola, e para pedagogos, professores da educação infantil e dos anos iniciais, profissionais do AEE e coordenadores que querem entender a psicomotricidade e o papel do corpo na aprendizagem.

Requisito de entrada: ter concluído o Ensino Superior. É a única exigência — a pós-graduação lato sensu é aberta a candidatos diplomados em cursos de graduação (Resolução CNE/CES nº 1/2018).