Um aluno com deficiência intelectual na turma e o professor sem repertório sobre síndromes psicomotoras e aspectos psicológicos da pessoa com deficiência, um plano de aula genérico que não considera as especificidades do laudo. Ensinar alunos com deficiência intelectual exige formação própria.
Educadores que atendem alunos com deficiência intelectual costumam se apoiar apenas na prática cotidiana, sem uma formação estruturada sobre conceitos, tipos de deficiência e atendimento educacional especializado.
O que esta pós-graduação resolve
Esta especialização aprofunda a educação especial voltada à deficiência intelectual: conceitos e tipos de deficiência, síndromes psicomotoras, o processo educacional do aluno com deficiência mental e o atendimento a alunos com deficiência intelectual múltipla.
São 360 horas, 100% online, de 3 a 6 meses, no seu ritmo. Você estuda pelo Ambiente Virtual de Aprendizagem, sem dia nem horário marcado, e o TCC é opcional — quem não quer escrever monografia não precisa.
O que você vai aprender
- Deficiência intelectual — 60 horas sobre conceitos, causas e características.
- Atendimento educacional de alunos com deficiência intelectual múltipla — 60 horas sobre estratégias pedagógicas específicas.
- Deficiências intelectuais e síndromes psicomotoras — 30 horas sobre o desenvolvimento motor associado.
- Aspectos psicológicos da pessoa com deficiência — 30 horas sobre a dimensão emocional e social.
- O processo educacional do aluno com deficiência mental — 30 horas sobre planejamento pedagógico.
- ABA e distúrbios da aprendizagem — 60 horas sobre análise do comportamento aplicada e dificuldades de aprendizagem.
Ao final do curso, você poderá
- Planejar o atendimento educacional de alunos com deficiência intelectual.
- Reconhecer síndromes psicomotoras associadas à deficiência intelectual.
- Considerar aspectos psicológicos da pessoa com deficiência no planejamento pedagógico.
- Aplicar conceitos e tipos de deficiência na prática escolar.
- Somar pontos em concursos, progressões e planos de carreira que pontuam pós-graduação lato sensu — confira sempre o edital do seu órgão.
Para quem é este curso
Para professores, pedagogos e profissionais da educação que atuam ou querem atuar com alunos com deficiência intelectual.
Requisito de entrada: ter concluído o Ensino Superior. É a única exigência — a pós-graduação lato sensu é aberta a candidatos diplomados em cursos de graduação (Resolução CNE/CES nº 1/2018).