"Professor, pra que eu preciso saber o nome do rio?" Se você dá aula de Geografia, já ouviu essa pergunta — e sabe que ela tem um fundo de razão.
Por muito tempo, a Geografia escolar foi lista de capitais, relevos e dados para decorar. O aluno sai da escola sem perceber que o preço do ônibus, a enchente do bairro e a fila do posto de saúde também são assunto de Geografia.
Mudar isso exige mais do que boa vontade: exige outra forma de pensar e de ensinar a disciplina.
O que esta pós-graduação resolve
Esta especialização trabalha a metodologia do ensino de Geografia, a crítica ao positivismo que marcou a Geografia descritiva e os conteúdos de geografia física, política, urbana e biogeografia com foco em sala de aula. Soma a isso metodologias ativas, ensino híbrido e o uso do digital.
São 360 horas, 100% online, de 3 a 6 meses, no seu ritmo. Você estuda pelo Ambiente Virtual de Aprendizagem, sem dia nem horário marcado, e o TCC é opcional — quem não quer escrever monografia não precisa.
O que você vai aprender
- Um método para ensinar Geografia — 60 horas de metodologia do ensino de Geografia para planejar aulas que partem do espaço vivido pelo aluno.
- Sair da Geografia só descritiva — 60 horas de crítica ao positivismo na Geografia, para ensinar a analisar e questionar, não só a listar.
- Cidade, território e natureza em sala — geografia física, política e urbana aplicada a temas próximos da turma.
- Biogeografia — a distribuição da vida no espaço e sua relação com as questões ambientais.
- Aulas que o aluno de hoje acompanha — metodologias ativas, ensino híbrido e ensino-aprendizagem na era digital para sair do modelo em que só o professor fala.
- Avaliar para ensinar, não só para dar nota — mudanças, métodos e instrumentos de avaliação do processo de ensino-aprendizagem.
- Base para atuar em EAD e no ensino superior — legislação da educação a distância e didática do ensino superior, para quem quer dar aula em faculdade, curso técnico ou produzir cursos online.
Ao final do curso, você poderá
- Planejar aulas de Geografia a partir de problemas reais do lugar onde o aluno vive.
- Trabalhar leitura crítica do espaço em vez de apenas memorização de dados.
- Integrar geografia física, humana e ambiental em projetos e sequências didáticas.
- Usar metodologias ativas e recursos digitais nas aulas da disciplina.
- Atuar na docência do ensino superior e em cursos a distância com base didática.
- Somar pontos em concursos, progressões e planos de carreira do magistério que pontuam pós-graduação lato sensu — confira sempre o edital da sua rede.
Para quem é este curso
Para licenciados em Geografia, pedagogos e demais graduados que dão aula de Geografia no ensino fundamental ou médio, atuam em projetos de educação ambiental ou querem lecionar em cursos superiores e técnicos.
Requisito de entrada: ter concluído o Ensino Superior. É a única exigência — a pós-graduação lato sensu é aberta a candidatos diplomados em cursos de graduação (Resolução CNE/CES nº 1/2018).