Pós em Literatura Infantojuvenil EAD: 360h em 3 a 6 Meses

A hora da leitura virou a hora em que a turma pede para ir ao banheiro. O livro circula, o resumo é entregue, e ninguém lembra da história na semana seguinte.

Você sabe que a literatura poderia ser o momento mais esperado da aula. Mas escolher o livro certo, conduzir a conversa e fazer a criança ou o adolescente querer o próximo exige mais do que boa vontade — exige repertório e método.

Formar leitor não é distribuir livro e cobrar ficha. É mediação: saber o que oferecer, como apresentar e o que perguntar depois.

O que esta pós-graduação resolve

Esta especialização dá a você a base teórica e prática para trabalhar a literatura com crianças e jovens: teoria da literatura, a história e as características da literatura infantojuvenil, o lugar da literatura na escola e o papel dela na formação do leitor e nos processos de aprendizagem.

São 360 horas, 100% online, de 3 a 6 meses, no seu ritmo. Você estuda pelo Ambiente Virtual de Aprendizagem, sem dia nem horário marcado, e o TCC é opcional — quem não quer escrever monografia não precisa.

O que você vai aprender

• Teoria da literatura — 60 horas sobre gêneros, narrativa, poesia e os critérios para ler e avaliar uma obra.
• A literatura na escola — 60 horas sobre como levar o texto literário para a sala sem transformá-lo em pretexto para gramática.
• História da literatura infantojuvenil — de onde vêm as histórias que as crianças leem e como esse gênero se formou.
• O que caracteriza a literatura infantojuvenil — linguagem, temas, ilustração e o leitor a quem ela se dirige.
• Literatura e formação do leitor — como construir o hábito e o gosto pela leitura ao longo da escolarização.
• Literatura, psicanálise e filosofia — o que a ficção mobiliza na criança e no jovem e como isso se liga ao aprender.
• Literatura brasileira na escola — como apresentar os autores nacionais de um jeito que faça sentido para o aluno.
• Metodologias ativas, didática do ensino superior e legislação da EAD — para planejar mediações mais participativas e atuar também no ensino superior.

Ao final do curso, você poderá

• Selecionar obras adequadas para cada faixa etária e para cada objetivo de leitura.
• Conduzir rodas de leitura e mediações que façam o aluno falar, interpretar e querer ler mais.
• Planejar projetos de leitura para a turma, a biblioteca ou a escola inteira.
• Analisar obras literárias com base em teoria da literatura.
• Articular a literatura com os processos de aprendizagem das crianças e dos jovens.
• Somar pontos em concursos, progressões e planos de carreira do magistério que pontuam pós-graduação lato sensu — confira sempre o edital da sua rede.

Para quem é este curso

Para professores da educação infantil e do ensino fundamental, professores de Língua Portuguesa, pedagogos, responsáveis por salas de leitura e bibliotecas escolares e para quem escreve, edita ou faz mediação de leitura com crianças e jovens.

Requisito de entrada: ter concluído o Ensino Superior. É a única exigência — a pós-graduação lato sensu é aberta a candidatos diplomados em cursos de graduação (Resolução CNE/CES nº 1/2018).