A criança não para quieta na cadeira, e a escola trata isso como problema de disciplina. Mas é pelo corpo que ela aprende: correndo, dançando, brincando, batucando.
O recreio vira só intervalo, a aula de movimento vira "deixar jogar bola", e música e dança aparecem apenas na festa junina. Falta intenção pedagógica para transformar o movimento em aprendizagem.
A pedagogia do movimento parte de uma ideia simples: corpo, jogo e arte são conteúdo — e precisam de planejamento como qualquer outro.
O que esta pós-graduação resolve
Esta especialização reúne três frentes que costumam ficar separadas na escola: a educação física escolar (ginástica, jogos e recreação, anatomia e fisiologia), a educação musical e as artes do corpo (dança, música, teatro e estética). Tudo com uma disciplina dedicada à gamificação como estratégia didática.
São 540 horas, 100% online, de 3 a 6 meses, no seu ritmo. Você estuda pelo Ambiente Virtual de Aprendizagem, sem dia nem horário marcado, e o TCC é opcional.
O que você vai aprender
- O corpo que se movimenta — Anatomia e Fisiologia Humana (60 horas): a base para planejar atividades seguras e adequadas a cada idade.
- Educação física com fundamento — Educação Física Escolar: Teorias e Modelos (60 horas): as abordagens que orientam a aula de movimento na escola.
- Ginástica desde o básico — Elementos Técnicos e Movimentos Básicos da Ginástica (60 horas): rolamentos, equilíbrios e deslocamentos como conteúdo pedagógico.
- Brincar com objetivo — Jogos e Recreação (60 horas) e Gamificação, Didática e Recompensatória (60 horas): jogos, desafios e recompensas planejados para aprender.
- Música na escola — Introdução à Educação Musical e Técnicas e Elementos Musicais (60 horas cada): ritmo, som e elementos musicais trabalhados com as crianças.
- Dança, música e teatro — 60 horas sobre as linguagens artísticas do corpo e da expressão.
- Arte e estética — Filosofia das Artes à Estética (60 horas): o que dá sentido às experiências artísticas na escola.
Ao final do curso, você poderá
- Planejar aulas em que movimento, jogo e arte são conteúdo, não passatempo.
- Montar jogos e atividades recreativas adequados a cada faixa etária.
- Levar música, dança e teatro para a rotina da turma.
- Integrar o trabalho corporal ao projeto pedagógico da escola junto à coordenação.
- Somar pontos em concursos, progressões e planos de carreira do magistério que pontuam pós-graduação lato sensu — confira sempre o edital da sua rede.
Para quem é este curso
Para professores de educação infantil e anos iniciais que querem usar o corpo e a arte como caminho de aprendizagem, professores de Educação Física que querem ampliar o repertório com música, dança e teatro, e recreadores e coordenadores que planejam atividades corporais e artísticas.
Requisito de entrada: ter concluído o Ensino Superior. É a única exigência — a pós-graduação lato sensu é aberta a candidatos diplomados em cursos de graduação (Resolução CNE/CES nº 1/2018).