Uma criança com dificuldade motora e de alfabetização ao mesmo tempo, e o professor sem entender como as duas coisas se conectam, uma escola que separa psicomotricidade e inclusão em caixinhas diferentes. Corpo e aprendizagem caminham juntos.
Educadores que atuam com educação especial costumam ver a psicomotricidade como tema isolado, sem uma formação estruturada que a conecte à alfabetização e à inclusão escolar.
O que esta pós-graduação resolve
Esta especialização une psicomotricidade, educação especial e inclusiva: a psicomotricidade e o processo de alfabetização, psicomotricidade na educação especial, história da educação especial no Brasil e adaptações curriculares.
São 450 horas, 100% online, de 3 a 6 meses, no seu ritmo. Você estuda pelo Ambiente Virtual de Aprendizagem, sem dia nem horário marcado, e o TCC é opcional — quem não quer escrever monografia não precisa.
O que você vai aprender
- A psicomotricidade e o processo de alfabetização — 60 horas sobre a relação entre corpo e leitura e escrita.
- Educação especial — 60 horas sobre os fundamentos do atendimento educacional especializado.
- A educação especial e a inclusão escolar — 60 horas sobre a prática inclusiva na escola.
- Legislação e políticas para educação inclusiva e especial — 60 horas sobre o marco legal da inclusão.
- Psicomotricidade na educação especial — 30 horas sobre desenvolvimento motor de alunos com deficiência.
- Distúrbios de aprendizagem na leitura e escrita — 30 horas sobre dificuldades no processo de alfabetização.
- História da educação especial e inclusiva no Brasil — 30 horas sobre a trajetória da área.
Ao final do curso, você poderá
- Relacionar psicomotricidade e alfabetização na prática pedagógica.
- Planejar adaptações curriculares para alunos com dificuldades motoras e de aprendizagem.
- Reconhecer distúrbios de aprendizagem na leitura e escrita.
- Aplicar a legislação de educação inclusiva e especial na rotina escolar.
- Somar pontos em concursos, progressões e planos de carreira que pontuam pós-graduação lato sensu — confira sempre o edital do seu órgão.
Para quem é este curso
Para professores, pedagogos e psicopedagogos que atuam ou querem atuar com educação especial e inclusiva.
Requisito de entrada: ter concluído o Ensino Superior. É a única exigência — a pós-graduação lato sensu é aberta a candidatos diplomados em cursos de graduação (Resolução CNE/CES nº 1/2018).